Este minicurso visa problematizar a psicologia, colocando em questão seus saberes e práticas, como as avaliações, testagens, diagnósticos e perfis de personalidade, que classificam a experiência humana por meio de medições estatísticas e padrões de normalidade.
O filósofo francês Michel Foucault (1926-1984) aponta as condições de existência e de produção dos saberes em psicologia, desnaturalizando suas verdades e o olhar positivista, que tende ao ajustamento a um modelo de sociedade, questionando sua suposta objetividade e neutralidade.
Veremos alguns dos fundamentos das práticas hegemônicas em psicologia, seus intuitos normativos e disciplinares e como os psicólogos se tornaram agentes autorizados a falar sobre o normal e o anormal, com o intuito de possibilitar outras perspectivas e articulações.
Temas:
-Arqueologia da Psicologia
-Os saberes e as práticas psi
-Normalização e disciplinarização
-Desacomodando a psicologia
Conduzido por:
Bruno Carrasco, professor de filosofia e psicologia, terapeuta, graduado em psicologia e em pedagogia, licenciado em filosofia, pós-graduado em ensino de filosofia, em psicoterapia fenomenológico existencial e aconselhamento filosófico, cursando psicopatologia.
Duração: 2h30min.
Valor: R$ 100.
Referências Bibliográficas:
CASTRO, Edgardo. Introdução a Foucault. Belo Horizonte: Autentica Editora, 2014.
FOUCAULT, Michel. Doença Mental e Psicologia. Rio de Janeiro: Tempo Universitário, 2000.
FOUCAULT, Michel. História da Loucura: na Idade Clássica. São Paulo: Perspectiva, 2017.
FOUCAULT, Michel. O corpo utópico, As heterotopias. São Paulo: n-1 Edições, 2013.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: nascimento da prisão. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014.
GUARESCHI; HÜNING; FERREIRA [et al.]. Foucault e a Psicologia. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014.
MACHADO, Roberto. Foucault, a Ciência e o Saber. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
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